miércoles, 27 de noviembre de 2019
martes, 19 de noviembre de 2019
martes, 12 de noviembre de 2019
domingo, 10 de noviembre de 2019
PARA ESTA SEMANA...
Lo dicho, para este semana trabajaremos los siguientes aspectos:
- Discriminación visual, auditiva, lectura y escritura de la letra s.
- Lectura de la letra d (leer en la cartilla).
- Mayúsculas al principio de oración, en nombres de persona, de animales y de lugares.
- Palabras a partir de sílabas desordenadas.
- Posiciones: encima-debajo; dentro-fuera; delante-detrás.
- Contamos del 0 al 29.
- Sumas en horizontal.
- Sentimientos y emociones.
- Sentidos y sensaciones.
- El cuerpo el movimiento.
- Elementos de la calle.
- Tipos de casas.
- Mi casa y otras casas.
- Mi localidad y otras localidades.
¡Y esto es todo amig@s! ¡Buena semana!
- Discriminación visual, auditiva, lectura y escritura de la letra s.
- Lectura de la letra d (leer en la cartilla).
- Mayúsculas al principio de oración, en nombres de persona, de animales y de lugares.
- Palabras a partir de sílabas desordenadas.
- Posiciones: encima-debajo; dentro-fuera; delante-detrás.
- Contamos del 0 al 29.
- Sumas en horizontal.
- Sentimientos y emociones.
- Sentidos y sensaciones.
- El cuerpo el movimiento.
- Elementos de la calle.
- Tipos de casas.
- Mi casa y otras casas.
- Mi localidad y otras localidades.
¡Y esto es todo amig@s! ¡Buena semana!
SILABARIO PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA
¡Estimadas Familias!
Os dejo el enlace para un silabario manipulativo que puede ser de gran ayuda para el aprendizaje de la lectura. Tenéis que imprimir el material y plastificar todas las laminas y las letras. Una vez hecho esto, se recortan las sílabas y se les pega velcro. También ponemos velcro en las láminas donde aparecen las letras. Luego, si queremos, para tener todas las láminas unidas, se les pone un par de anillas (en este proceso el alumn@ tiene que participar de forma activa: recortando, pegando, etc). Con este silabario podemos:
- Leer las silabas que se forman con una letra.
- Pegar las silabas con su letra.
- Coger sílabas y formar letras (pelota, maleta, etc). En la lámina que está en blanco.
- Formas oraciones.
Así l@s alumn@s forman y leen las palabras manipulándolas (pegar, recortar, poner velcro, etc ). La lectura se convierte en un proceso menos abstracto. De esta manera obtienen conciencia fonológica que es fundamental para aprender a leer.
Para ir a la página del silabario, pulsa AQUI.
Os dejo el enlace para un silabario manipulativo que puede ser de gran ayuda para el aprendizaje de la lectura. Tenéis que imprimir el material y plastificar todas las laminas y las letras. Una vez hecho esto, se recortan las sílabas y se les pega velcro. También ponemos velcro en las láminas donde aparecen las letras. Luego, si queremos, para tener todas las láminas unidas, se les pone un par de anillas (en este proceso el alumn@ tiene que participar de forma activa: recortando, pegando, etc). Con este silabario podemos:
- Leer las silabas que se forman con una letra.
- Pegar las silabas con su letra.
- Coger sílabas y formar letras (pelota, maleta, etc). En la lámina que está en blanco.
- Formas oraciones.
Así l@s alumn@s forman y leen las palabras manipulándolas (pegar, recortar, poner velcro, etc ). La lectura se convierte en un proceso menos abstracto. De esta manera obtienen conciencia fonológica que es fundamental para aprender a leer.
Para ir a la página del silabario, pulsa AQUI.
lunes, 4 de noviembre de 2019
LA LETRA L.
Ya está con nosotros la letra l. Esta semana vamos a conocerla y la trabajaremos desde diferentes puntos de vista. También hemos empezado el libro del primer trimestre. Todo va genial. Un saludo.
No olvidaros que esta letra es alta y ocupa dos pisos.
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